Veranstaltungen

Wir wollen neugierige Durchschnitts-Computer-Nutzer mit Leuten zusammenbringen, die auf verständliche Art von ihrem Wissen abgeben möchten. Neu-Einsteiger auf beiden Seiten sind jederzeit willkommen!

In Zeiten der Corona-Pandemie sind wir auf virtuelle Veranstaltungen ausgewichen.

06.03.2021"Schule richtig digital" - Didaktik-Performance mit OpenSource
15-18 UhrOnline (siehe Beschreibung)

"Schule richtig digital" - Didaktik-Performance mit OpenSource

Ralf Anske

An einer konkreten Unterrichtsstunde soll dargestellt werden, wie Open-Source-Tools dazu beitragen können, einen digitalgestützten Unterricht datenschutzkonform zu realisieren.

Ausgangspunkt ist der zu vermittelnde Lehrinhalt. Es wird der Aufbau einer möglichen Unterrichtsstunde beschrieben - Einstieg/ Orientierung - Erarbeitungsteil - Sicherungsteil - Abschluß. Für alle Teile sollen digitalgestützte Optionen aufgezeigt werden, welche sich konkret an den Anforderungen der Unterrichtsteile und der jeweiligen Lehrinhalte orientieren.

Der Referent geht kurz auf die didaktischen Möglichkeiten einer Lernplattform wie moodle, als zentrales Gemeinsames Arbeitstool, und die Fähigkeiten des Videokonferenzsystems BigBlueButton ein. Darüberhinaus wird bei einzelnen didaktischen Anforderungen auf weitere Tools, wie z.B. CodiMD, verwiesen.

Zentral ist uns aufzuzeigen, warum wir auf Open-Source-Lösungen zur Umsetzung des Unterrichts setzen.

Ein weiterer wichtiger Aspekt ist für uns der durch die Tools gegebene Datenschutz.

Der Workshop soll zum Austausch, zur Diskussion und zum Ausprobieren genutzt werden. Die Teilnehmer:innen können direkt einzelne Methoden selber miterleben oder probieren. Es können auch eigene Unterrichtsideen der Teilnehmer:innen diskutiert und umgesetzt werden.

Dozent ist Ralf Anske, der als Lehrer an einer allgemeinbildenden Schule im Berliner Umland arbeitet, Lehrerfortbildungen gibt und sich über den Chaos Computer Club bei Chaos macht Schule, sowie bei cyber4EDU engagiert.

Anhänge

30.01.2021Digitale Bildung in der Grundschule
15-18 UhrOnline (siehe Beschreibung)

Digitale Bildung in der Grundschule

Wido Mattern

Informatik-Unterricht für Grundschüler:innen schafft Freiraum zum Ausprobieren digitaler Werkzeuge und ermöglicht ihnen ein besseres Verständnis für den Umgang mit unserer immer digitaler werdenden Welt. Möglichkeiten und Anforderungen dabei an Grundschulen - ein Erfahrungsbericht.

Unser Referent, Wido Mattern, ist Sohn eines ehem. Schulleiters, selber Vater zweier mittlerweile dem Grundschulalter entwachsener Kinder und studierter Ingenieur für Informationstechnik. Er bot bereits an verschiedenen Schulen Computer-AGs an und führte IT-Projekte in unterschiedlichen Klassenstufen durch. In seiner beruflichen Tätigkeit ist er Unternehmensberater für Digitalisierung und Erwachsenenbildung. Mit dem Hintergrund dieser Erfahrungen stellt er weiterführende Gedanken zur Digitalisierung an Grundschulen vor und begleitet die sich anschließende breitere Diskussion.

Anhänge

28.11.2020Cookies, Corona-Warn-App
15-18 UhrOnline (siehe Beschreibung)

Cookies und andere Dickmacher

Christian Weihrauch, Manuel Kämpf

Es ist Weihnachtszeit, es wird wieder viel Süßes gebacken und die Figur darf dafür gerne mal etwas leiden. Milch, Cookies und alles was die Laune hebt gehört einfach dazu!

Keine Sorge, die CryptoParty hat sich nicht in eine Backstube verwandelt... und wir sprechen auch nicht vom leiblichen Dickwerden und essbaren Keksen.

Vielmehr geht es um elektronische "Kekse" - COOKIES genannt - und was beim täglichen Webseiten-Schlemmern unser Online-Persönlichkeitsprofil richtig dick werden lässt.

Ein kritischer Blick auf Auswahlmöglichkeiten bei Cookie-Einstellungen und was bei unseren Demo-Kandidaten tatsächlich vor und nach einer Auswahl passiert, sind Teil unserer Betrachtung. Einige Tipps und Tacheles runden das Thema ab. Bring Kekse mit!

Corona-Warn-App

Sylvia Lange

Einige Monate steht die Corona-Warn-App nun schon in den Stores zum Download zur Verfügung, wurde aber erst 22 Mio. mal herunter geladen. Im Frühsommer wurde viel über Datenschutzbedenken bezüglich der App berichtet. Wir wollen uns die App noch einmal kurz anschauen: Kann man als datenbewusste BürgerIn die App nutzen oder sollte man besser nicht?

Anhänge